自從進入冬天之後(今年比較奇怪，昨天還熱到快30度、今天忽然變18度超低溫!!)
咱家的歐每天都睡到七點過後，
小孩子的吃飯速度也不像大人唏哩呼嚕就可以解決，慢慢慢慢慢慢的吃，
雖然學校沒嚴格要求準時到校，但太晚去影響了其他同學也不好，
偏偏這小子都說：我吃完才要出門~~繼續慢慢啃麵包，
每天都到快八點才把早餐+小孩通通弄上車!!
一想到以後上小學，冬天也給我這樣搞的話，我應該每天早上就開始扯嗓子罵小孩吧!?
學校沒有連絡簿，直到最近老師寄了三個月小記錄的檔案。
看到這孩子在團體活動的照片裡都是很開心的模樣，讓我安心了不少。
歐沒有天生的魔豆魂，拿著相機硬逼他對鏡頭笑是很困難的事，
所以他應該是真的很喜歡去學校玩!
除了團體活動的照片，還有少數幾張畫畫玩黏土的照片。
我還滿好奇歐對這類靜態活動的專注力能有幾分鐘?
＊好奇寶寶問問題
這個月開始喜歡發問。
爸爸，你在吃什麼?
這是我的水果嗎?
那是什麼東西呀?今天吊車也要上班嗎?
車上有什麼東西呀?有我的點心嗎?
爸爸咧?我要找爸比…
諸如此類的疑問句。
搬一本"一萬個為什麼?"回來應付這位好奇寶寶的好奇心，我想是遲早的事情。
＊唱歌&自創曲
這個月很常聽歐唱歌，尤其是坐長途車或睡覺前，
通常都是兒歌為主，
不過有時也會哼一些"啦啦啦~~"自己創作的曲子(阿木聽不懂的通通是自創曲!哈!)
＊表達意見
詞彙漸漸變多，句子也開始變多了，
有時候也會反駁大人的話，有時也變成了管家公。
像我開車進地下停車場前習慣移除安全帶(覺得比較好操作?!)
這時管家公就出聲了：媽媽，妳沒有扣安全帶!!
阿木馬上乖乖扣回安全帶，然後感謝管家公的提醒。
歐在句子的組織上仍然處於學習階段，
有時講話講到一半會忽然卡住，需要一點點時間思考要怎麼講?要講什麼?
＊偏食
歐看到碗裡的青菜會把它拎出來，說：我不要吃菜菜!!
所以現在還是用剪刀把菜剪碎、和飯拌在一起吃比較多。
除了少數味道較重的青菜(青椒之類的)，其餘的青菜歐其實都敢吃、能吃!!
只是就是討厭看到綠色青菜出現在碗裡!!
關於這一個問題我也問過學校老師，
但老師都表示他吃飯的狀況很好，常常一整碗吃光;和在家吃飯的狀況不同。
我覺得同儕的影響力與活動量大小也有關係。
和哥哥姐姐一起吃，管它是吃菜或吃肉，反正就是很好吃!
進學校就開始東跑西跑，活動量大，肚子一餓，東西就好吃!
"吃飯挑青菜"真的很傷腦筋呀~
用兇的，怕引起他的反感，反而更討厭吃青菜;不管他又怕長久下來變成偏食的惡習……
＊偶爾貼心
有時身體不舒服，無力跟歐玩耍。
我跟歐說：媽媽不舒服、要休息，你自己玩好嗎?
歐便自己去拿書坐在我旁邊看書，直到看累了就收一收，躺平睡覺。
超級貼心的、也超級感動的!!but平常也是很虐待阿木我的~~
明明已經躺平、在轉頭了，
還是會開口叫我唱小星星、叫我要拍拍!!
小星星不能用哼的，要唱歌詞的，
拍拍也不能隨便拍個肩、拍個腿，非要指定拍在肚子上或胸口上不可!!超、無、言、的!!